Mémoire de maîtrise, Université Laval, 1990, 81 pages.
Résumé
L'examen des Enfants du sabbat d'Anne Hébert dévoile une imposante charge d'éléments fantastiques : parfois événement, l'élément fantastique peut transformer le syntagme du récit, le déroulement de l'histoire ; d'autres fois pure évocation dans l'histoire, il surgit de façon plus suggestive, paradigmatiquement, sans modifier la trame narrative du récit. L'analyse du fantastique dans ses unités de sens minimales, basée sur la méthode structurale de Roland Barthes, dévoile l'importance insoupçonnée de l'aspect paradigmatique lorsque confronté à l'histoire de ce récit fantastique d'Anne Hébert. Elle met en lumière une technique particulière de présentation qui fait se confondre entre eux plusieurs éléments et aspects du récit, allant des unités minimales jusqu'au récit dans son entier.
Table des matières
Résumé ii
INTRODUCTION 2
CHAPITRE 1 : L’ACTION FANTASTIQUE 12
1.1 Les fonctions cardinales 18
1.2 Les catalyses 31
CHAPITRE 2 : L’APPORT DESCRIPTIF 36
2.1 L’établissement du réel : les informants 40
2.2 L’envolée vers l’irréel : la notation indicielle 46
CHAPITRE 3 : DE L’INDICIBLE D’UNE RHÉTORIQUE 56
CONCLUSION 71
Bibliographie 76
